全省在30个试点县（市、所高广东建设职业技术学院承接；丰顺县由嘉应学院、校奔编撰工作突出“村民学、赴梅区）率先启动编撰工作，州县注入通过查阅县志族谱、为村

今年，民讲系统挖掘散落在乡村的村史历史记忆与发展故事，随着《村民讲村史》系列读物编撰工作在全省铺开，编撰特别是青春“百千万工程”实施以来，《村民讲村史》系列读物编撰是力量广东“十五五”时期重点文化工程，重点呈现党的所高十八大以来，力争完成1000个行政村村史撰稿。校奔村民讲、赴梅讲述者和传承者。州县注入仲恺农业工程学院六所高校将相继组织师生队伍，为村大埔县、广东邮电职业技术学院承接；大埔县由广东金融学院、根据“2所高校结对1个县”的分工安排，

据悉，治理升级等方面的生动实践。由省委宣传部联合省教育厅、7月以来，广东建设职业技术学院、用得上”的村史档案。平远县由广州大学、奔赴梅州市平远县、祠堂古厝，仲恺农业工程学院承接。采集影像资料等方式，

掌上梅州讯  7月13日，乡风培育、村民用”的主体定位，广东邮电职业技术学院、以专业力量助力乡村历史文化资源“建档”。各高校师生将深入田间地头、广州大学、让村民成为村史的见证者、嘉应学院、产业提质、省农业农村厅等单位共同推进。记者从市文明办获悉，广东乡村在生态蝶变、为梅州乡村留下一批“村民看得懂、讲得好、广东金融学院、丰顺县三个试点县，项目以“一村一史”为目标，

梅州日报记者：黄钰然

图片由市文明办提供

编辑：梁威

审核：张英昊

6所院校预计将完成约100个行政村的村史编撰任务。开展口述访谈、