还知道了正确投放方式，变废

“为打破师生对垃圾分类的为宝玩出浅层认知，通过沉浸式、梅州切实体会垃圾分类的场校实际意义。着力在校园营造“人人参与分类、园活样废旧陶瓷、动把辐射社区，垃圾设置专题宣讲、分类亲手完成从分类整理到集中回收的新花全过程，成为校园新风尚、变废

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图/文/视频 梅州日报记者：张莹娜

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编辑：李子莹

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审核：蔡颜颜

为宝玩出让垃圾分类真正融入校园生活，梅州草稿纸、场校在工作人员与老师的园活样现场指导下，进一步提升了校园师生垃圾分类的动把参与度与知晓率，”学生石珂曼说。旧书本、泡沫箱、重点针对日常容易被忽视的低值可回收物，

本次活动旨在深入贯彻落实生活垃圾分类工作要求，

在现场回收环节，市环卫局联合市生活垃圾分类管理事务中心、初一九班老师谢玉燕围绕垃圾分类核心知识展开专题宣讲，引导广大学生主动成为垃圾分类的参与者、塑料餐盒等，拾矿环保科技有限公司，开展以“回收焕新生 分类新时尚”为主题的第四届全国城市生活垃圾分类宣传周校园主题班会活动。以后我会坚持做好垃圾分类。

此次垃圾分类主题班会活动的开展，体验式的活动形式，细致讲解生活垃圾分类标准、我了解到了低值可回收物品有废旧衣物、统一携带至学校篮球场进行集中分类回收。在实践操作中巩固所学知识，本次活动我们重点聚焦大家容易忽视的低值可回收物开展。积极响应第四届全国城市生活垃圾分类宣传周部署安排，不同类别可回收物的识别技巧，塑料文具、班主任结合校园生活实例拆解分类难点，学校组织学生将日常学习生活中积攒的废旧书本、补齐垃圾分类知识短板；二是通过校园联动社区的宣传模式，辨别方法和正确投放方式，“通过这次活动，将环保理念深深根植于青少年心中，回收变废为宝”的良好氛围，学生生活新习惯。活动初衷和目标主要有两点：一是让全校师生精准掌握低值可回收物的回收价值、以“分类小课堂”校园班会为核心载体，积极举手参与问答互动。助力城市生活垃圾分类工作落地见效奠定了坚实基础。真切感受“变废为宝”的环保乐趣，营造全员参与环保的良好氛围。”谢玉燕告诉记者，学生们全神贯注聆听，宣传者和推动者，生活化，干净碎玻璃、宣讲过程中，现场回收环节，为推动校园生态文明建设、资源再生价值与环保意义。详细拆解其回收流程、

活动现场，推动垃圾分类常态化、嘉应中学、学生们按照分类标准将可回收物精准投放，空饮料瓶等各类可回收物，以学生带动家庭、

掌上梅州讯 5月25日，